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07年3月22日潘文颐老师网上答疑访谈集

本次答疑结束,针对PETS科目,我们列出了各位同学的问题以及潘老师的回答,给大家一个参考。今后我们会根据同学们的要求,陆续开设讲座。

听力方面的问题:

[Sally]问:请问老师看到试卷到开始听力有多久?是统一播放的吗 [2007-3-22 17:04:00] 删除 回复

回答:会有测试的,大概10-15分钟

[fandhwu]问:PETS3前10题听力的间隔时间是多少秒?剩下的时间间隔呢? [2007-3-22 17:01:49] 删除 回复

回答:15 seconds

口试方面的问题:

[樱子]问:老师,我把你说的口语方面的东西我写成中文然后翻译成英文,然后再背下来就可以是吧 [2007-3-22 17:04:01] 删除 回复

回答:对,但是记住我上课说的几点

[jessica]问:口试,有没有准备的时间,一般多久? [2007-3-22 16:57:55] 删除 回复

回答:around 1 minute

[Jaqueline]问:口语的形势是什么? [2007-3-22 16:44:10] 删除 回复

回答:口试分A、B、C三节,测试考生用英语进行口头交际的能力。  每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。  A节:考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。  B节:考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。  C节:要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述,之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。

[jessica]问:老师,口试的考官语速会不会很快? [2007-3-22 16:31:30] 删除 回复

回答:不会的,放心吧。况且上课的时候,我已经给大家练习过了

[Tina]问:老师,假如你是口试考官,你面对一个学生进行口试,你认为一个合格的口试应该是怎样的? [2007-3-22 16:23:16] 删除 回复

回答:合格的口试分数为3分。评分标准:尽管存在明显的错误,但于法和词汇基本正确,能够较连贯的进行交流,总体上能够被理解,能够在基本没有提示的情况下维持交流

[zwish]问:口试的时候是不是不能说是学生阿?? [2007-3-22 16:22:57] 删除 回复

回答:说学生也不是不可以,但是老师的提问问题会多问几个为什么。当然如果准备充分也就没有关系了

[杨蓉卉]问:我想请问一下潘老师在口试备考中,第二和第三部分我们还有哪些可以准备的?谢谢! [2007-3-22 16:13:23] 删除 回复

回答:其实考试万变不离其中在课堂中,我给过的词组都是可以用的,另外能够体提问的方式也是仅此而已。把课文中每个单元的中心看一下,就不会有问题了

 

阅读方面问题:

[卉卉]问:PETS3阅读中会不会出现一些类似文章主旨,作者的观点这些需要自己判断的题,遇到该如何把握? [2007-3-22 16:59:01] 删除 回复

回答:不会需要太多的判断,因为是很明显的

[卉卉]问:阅读理解的B部分,除了遵循潘老师您所一直提倡的关键词中心句原则,还需要注意什么? [2007-3-22 16:53:33] 删除 回复

回答:每段的第一句和最后一句

[kitty]问:阅读理解中,除了7选5,其他的是每题2分? [2007-3-22 16:49:31] 删除 回复

回答:该部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力。  A节(15题):考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容(平均长度为350词左右)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。  B节(5题):考查考生理解文章(约长350词)的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项,将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。   该部分所需时间约为40分钟。

[可爱多]问:老师,请问如何提高下PETS-3级的阅读分析能力啊? [2007-3-22 16:25:22] 删除 回复

回答:每篇文章都是范文,意味:1。不可能有滑稽的答案。2。抓关键词句。3。文章的开头和结尾都是重点。 4。按比例的方式在文章中寻找答案

作文方面问题:

[keai]问:潘老师,能将作文地评分标准说一下吗。 [2007-3-22 16:58:16] 删除 回复

回答:能够用一定的复杂局,中心明确

[fandhwu]问:请问,作文有可能考那方面? [2007-3-22 16:55:50] 删除 回复

回答:多看说明文和小议论文

[Jaqueline]问:作文满分几分?阅读?听力?完型填空? [2007-3-22 16:45:57] 删除 回复

回答:该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。  A节:考生根据所给情景(英/中文)写出约100词(不计算标点符号)的简单信件、便笺等。  B节:考生根据所给情景,写出一篇不少于120词(不计算标点符号)的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。  该部分所需时间约为40分钟。

[Jaqueline]问:作文如何拿满分? [2007-3-22 16:41:29] 删除 回复

回答:原则上,作文是很少有满分的,但是大作文,无非就是:1。提出观点,2。补充观点,3。总结

[shirley111]问:该如何准备作文呢?是不是需要背一些样板? [2007-3-22 16:23:45] 删除 回复

回答:是的,原则上多背些简单说明文和议论文的模版

[margelida]问:如果是看图写作,跑题了,是不是就得零分啊?谢谢! [2007-3-22 16:15:03] 删除 回复

回答:看图作文,肯定会给你们一个关键词和关键句,所以给出一个关键词,1。不会跑题,2。有了关键句,就不会0分的

[nini]问:请问此次PET3会倾向于考看图写作还是根据提示写作 [2007-3-22 16:11:46] 删除 回复

回答:这个很难说,但是不管是看题,还是看图的关键,都是一片简单的议论文和说明文

复习方面问题:

[王晓晔]问:潘老师,在句子中只有一个主动词,其他的都是辅动词,是不是这个辅动词只有三种形式,一个是ing形式表示主动的和进行的,一个是to do形式表示将来,最后一个是过分形式表示过去和被动? [2007-3-22 16:29:05] 删除 回复

回答:对的,简单点说,就是要抓住主动词,因为这是英语的一个显著特点

[Tina]问:潘老师,根据做下来的情况,好象听力,阅读理解是抓分的。但是我看到黄色练习册的分数分配表,好象还有分数权重了。如果预测分数在70分左右,那么根据分数权重后也有及格的希望。但是预测分数是60分,那么就说明没及格的希望了,是吗 [2007-3-22 16:18:34] 删除 回复

回答:不一定的,所谓的权重分数,可以是往上加分,也可以是往下减分的

[陈珏ask]问:请问老师,考试之前几天,最好怎样复习迎考? [2007-3-22 16:14:06] 删除 回复

回答:把以前做过的题目重新过滤一遍,不要背课后生疏晦涩的单词,注重词组的把握

[陆鑫荣]问:感觉很难,特别是词汇方面,一点都记不住,怎么办啊,老师?这次考试您觉得重点是哪些啊,能给我们分析一下吗?谢谢了! [2007-3-22 16:12:01] 删除 回复

回答:上课时我划过很多的词组,和以前我给大家的2级的词组是关键。

[mars]问:在完型填空方面是我的弱项,看见太多的空格就没耐心,有没有要注意的一些事项呢? [2007-3-22 16:32:47] 删除 回复

回答:完型填空的内容,有大约5-10%的词组是上下文所出现过的。解答方法:再不看答案的前提下,看是否能够填出正确答案,正确答案的选择无非是考词组为多,拿着自己填写出来的答案在到下面的选项去选择但是一定要有耐心,这个可是意味你的文凭阿:)

 

其他问题:

[Jaqueline]问:老师,您是交PETS几啊? [2007-3-22 16:59:59] 删除 回复

回答:主要3级,2级

[樱子]问:老师我心里一点低也没有,怎么办 [2007-3-22 16:59:25] 删除 回复

回答:没有关系的,要相信自己

[dsh]问:I am so admiring you [2007-3-22 16:57:24] 删除 回复

回答:thanks

[mars]问:笔试写作中有规定的书写工具-蓝色还是黑色的笔? [2007-3-22 16:54:10] 删除 回复

回答:作文时蓝色或黑色的圆珠笔,水笔

[Tina]问:老师,我一直很崇拜的.因为其他朋友上过你课的,说你不光是英语知识丰富,其他专业也很强.希望以后能够多多联系,到你这里多多吸取经验,认你姐姐我也愿意啊 [2007-3-22 16:53:57] 删除 回复

回答:thanks

[dsh]问:According to your recent level,Can you watch English film without any problem? [2007-3-22 16:53:06] 删除 回复

回答:yes

[dsh]问:Do you ofen chat online? [2007-3-22 16:44:35] 删除 回复

回答:no

[杨波]问:老师答疑后受益良多啊 考试时间怎么把握 比方说 完形用几分钟做完 阅读几分钟做完? [2007-3-22 16:42:26] 删除 回复

回答:reading: 40 minutes use of english: 15 minutes

[whopwho]问:考试的过程是怎么样的啊?? [2007-3-22 16:17:28] 删除 回复

回答:笔试;听力+笔试口试:大约10分钟

[nini]问:考试时如何控制时间 [2007-3-22 16:14:17] 删除 回复

回答:笔试:听力结束后,先看单项填空和阅读理解,阅读理解千万不要读正片文章,找我课堂上经常说的中心句和其同义词组。



华浦名师网上答疑

英语名师直播室
杨昆老师介绍四六级考试考前答疑——杨昆

大学英语四级和六级的作文写作属于主观题型,它能综合反映一个学生对英语的掌握程度。一篇作文写作的好坏可以较为完整地反映出一个学生英语程度的高低。作文在考试中占的比重较大,稍有疏忽,失分较多,杨老师就学生存在的普遍问题从语法、单词、短语和句型的运用。题材、体裁的选用、论点、论据的使用和文章的谋篇布局等方面给大家指点迷津。

杨昆老师文章选登:
1. 大学英语作文写作浅谈


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